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小升初該如何銜接?
信息來源:德育處 信息發布:德育處 更新時間:2014-12-03 瀏覽次數:1722

                          

  小學教育和初中教育有承前啟后的作用,銜接過渡的成功與失敗對教育質量影響很大,但這一結合是基礎教育中長期被忽視的一個薄弱環節。小升初該如何銜接?

  提前做好預習

  小學升初中是一個比較大的階段性跨度,中學學習的知識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的,很多家長和孩子都沒有意識到這一點,從而造成了過渡時期的放松。以至于許多剛上初一的學生說:“入初中前沒做準備,感覺有點吃力! 假期里孩子需要放松,但不能完全與學習脫鉤,因為學習是有延續性的,完全脫鉤容易造成斷檔,應該適當接觸為好。

  做好心理調試

  剛進入初中,面對眾多經過選拔、跟自己同樣優秀甚至比自己還要優秀的學生,很多學生會產生很大的思想壓力,認為“自己不突出、不優秀了,甚至找不到自己的優點了”。此時,家長首先要有平和的心態,這樣才不會給孩子造成壓力。假期里,可以請親戚朋友中上中學的哥哥姐姐給孩子介紹經驗,說說剛上初一要注意的東西、會遇到的情況,讓孩子有個心理準備。

  父母應有的準備

  中學階段是人的一生中學習的黃金時代,學生的課程加重了,人際關系也復雜了,學校生活比小學多樣化。作為家長,父母應了解學校的規章制度、教育設施,配合教師的教學,共同關心孩子智能的發展。父母與孩子討論中學的教學、課程、學習活動、生活規范、作息時間等,幫助他們做好心理準備。為孩子準備一個遠離電視和干擾的讀書環境,給他(或她)一張專用的書桌,以便專心做功課。了解學校的作息時間,留意孩子的行程。教孩子每天按課程表做好預習工作,幫助孩子養成主動、自覺的學習習慣。當天的功課要當天做完。孩子放學歸來,家長應和孩子交談片刻,對他(或她)的回答肯定、支持、鼓勵,并幫助孩子及時解決學習、生活中遇到的難題。

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