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水東中心小學“師德師風建設年”活動實施方案
信息來源:工會 信息發布:校長室2 更新時間:2016-04-26 瀏覽次數:1175

 

水東中心小學“師德師風建設活動實施方案

 

加強我校教師師德師風建設,依據教體局關于印發《宣州區教體局關于開展“師德師風建設年”活動的實施方案》的通知要求,結合我校實際制定本方案。

、工作目標

通過“師德師風建設年”活動的開展,使我校教師自覺按照新時期新形勢下中小學教師職業道德規范要求,加強自身師德修養,樹立為人師表形象,提高師德水平。本次活動,重點是整治當前我校教師隊伍在師德師風方面存在的問題。一是有償家教,二是體罰和變相體罰學生。努力創建一支愛崗敬業、精于教書、悉心育人的教師隊伍。

、具體措施:

()加強領導,強化師德建設觀念。

1、學校領導班子定期召開會議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動效率。

2、師德教育經;、制度化,利用全體教師會議組織教師經常學習。

3、注重師德建設工作的過程性管理。在學校常規工作的檢查中,把師德建設工作放在首位。

()注重學習,強化師德意識。

1.堅持集中學習(全體教師會)與自主學習相結合,學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教育部嚴禁中小學在職中小學教師有償補課的規定》、《未成年人保護法》、《中小學教師違反職業道德道德行為處理辦法、《宣城市治理中小學教師有補課暫行辦法》等法律法規和相關文件。通過學習教育使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內化為教師的自覺行為。

2.引導全體教師強化終身學習意識,教師除掌握好專業知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高教育教學能力,以適應素質教育發展的需要。

(三)以活動為載體,加強教師職業道德教育。

利用師德考核這一活動載體,讓教師充分認識到師德考核的過程是教職工自我教育、自我總結、自我提高的過程,不斷提高教職工對師德考核工作的認識,切實做到通過考核促進工作。

以教師節前區教體局組織開展的“優秀教師”評選活動為載體,樹立身邊的榜樣。大力宣傳我校教師立德樹人,愛崗敬業,嚴謹篤學的先進事跡,展示他們默默堅守,無私奉獻,教書育人,為人師表的崇高風貌,以密切師生之間的聯系、提倡尊師重教的校園氛圍。

 ()完善教師職業道德考核評價制度,確保師德建設健康發展。

學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件。對全體教師進行師德師風考核,把師德師風考核結果與年度考核掛鉤,實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行,及時對當事教師提出批評教育;情節嚴重的教師,依據有關規定給予紀律處分。

三、人員分工:

為了能更深入的開展好此項工作,管理人員進行分工。分工后管理人員定期

(早讀課期間)、不定期的到聯系年級巡查,發現師德師風方面的問題如體罰或變形體罰學生,有償家教,推銷教輔材料,班級中有木棍等現象,及時指出來。

具體分工如下:

一年級:段  康、桑恩德        二年級:宗良勇、楊光升

三年級:徐抗震                四年級:朱馮霞

五年級:時維新、耿己泉        六年級:楊成俊、袁  

四、時間安排:

四月份:

1、擬定方案并上報區教體局人事科;

2、召開管理人員會議、全體教師會議動員部署相關工作。

五、六月份:

1、制作展板;

2、利用學校網站、led、學校QQ群、微信群宣傳此項工作,形成氛圍;

3、教師自學相關法律法規及相關文件。

4、設立師德師風建設年活動投訴電話,向社會公開。(電話號碼:3260305

九月份:(有償家教專項整治月

1、開學初召開全體教師會議,宣傳禁止進行有償家教規定;

2、經常利用教師QQ群、微信群宣傳師德師風建設工作;

3、自查,了解有無教師進行有償家教等,對有償家教現象進行專項整治;

4、結合區教體局開展的優秀教師評選活動,開展向優秀教師學習活動;

5、教師自學相關法律法規及相關文件。

十月份:

1、教師自學相關法律法規及相關文件;

2、撰寫讀書筆記;(每位教師不少于2000)

3、撰寫心得體會。(每位教師不少于兩篇)

十一、十二月份:

1、開展2016年度師德考核活動,評選“師德標兵”,開展向先進學習活動;

2、進行此項活動總結,上報總結材料到教體局人事科。

水東中心小學

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